PRESENCIAL 1 "CONCEPTUALIZACIÓN DE TÉCNOLOGÍA"

PRESENCIAL I "CONCEPTUALIZACIÓN" 

ESTRATEGIA DE ENTRADA 

Todo lo que existe es tecnología y puede usarse para hacer de la educación una experiencia maravillosa por ejemplo una servilleta de papel: que se puede usar para enseñar figuras geométricas en el curso de Matemática, el trazo de las vocales en comunicación y lenguaje; y muchas más.

DEFINICIÓN DE TECNOLOGÍA 

La Tecnología esta presente en casi todos los ámbitos de la vida moderna y convivimos a diario con ella, con tan sólo abrir una revista, una página Web o encender la televisión somos atacados por una masa de información acerca de “las tecnologías de punta”, “las nuevas tecnologías”, “innovaciones tecnológicas” etc. 

Se le define como el conjunto de procedimientos de un arte, ciencia o trabajo, habilidad para usar esos procedimientos, que se propone controlar ciertos sectores escogidos de la realidad con ayuda de conocimientos de todo tipo, incluyendo el científico”. Carlos A. Martínez Vidal, 1993 (1).

Tecnología “es el conjunto ordenado de todos los conocimientos usados en la producción, distribución (a través del comercio o de cualquier otro método) y uso de bienes y servicios. Por lo tanto, cubre no solamente el conocimiento científico y tecnológico obteniendo por investigación y desarrollo, sino también el derivado de experiencias empíricas, la tradición, habilidades manuales, intuiciones, copia, adaptación, etc.”. Jorge A. Sabato & Michael Mackenzie, 1982 (2).

“La tecnología es el resultado del saber que permite producir artefactos o procesos, modifica el medio, incluyendo las plantas y animales, para generar bienestar y satisfacer las necesidades humanas.” Autor: César Eduardo Jiménez Calderón Ph.D. (2008)

ENFOQUES DE LA TECNOLOGÍA 

A. Enfoque instrumental o artefactual:

     Es la idea más centrada en cuanto a tecnología porque la ve 

     como herramientas o artefactos que simplifican la vida. 

B. Enfoque cognitivo:

       En este enfoque se toma a la tecnologia como producto de la           aplicación de la ciencia.

C. Enfoque sistémico:

      Aquí se concibe a la tecnología como conjunto de acciones,              intencionalmente orientados a la transformación de objetos              concretos, para conseguir de forma eficiente un resultado. 

DEFINICIÓN PROPIA DE: TECNOLOGÍA Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA 

Tecnología: 

Tecnología Educativa 

CARACTERÍSTICAS Y PRINCIPIOS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA 

La tecnología educativa supera la mera robotización; debe ser una forma de humanismo, debe compaginar la teoría y la práctica, ser creativa integrando las viejas y las nuevas tecnologías.

A su vez deben facilitar el proceso enseñanza-aprendizaje, satisfacer necesidades, incorporar materiales del contexto, ser un medio alternativo y todo aquello que facilite la entrega educativa es tecnología en el aula. 

ACTIVIDAD 1

TÉCNICA HACIENDO PROPUESTAS

Tema	Propuesta
Comunicación y lenguaje L1 Trazo de vocales y consonantes	Con pedazos de servilleta de papel, en trozo, entorchado, bolita, etc.
Comunicación y lenguaje L2 Mis primeras palabras en Mam	Silueta de animales con papel servilleta
Comunicación y Lenguaje L-3 vocales en inglés	Las vocales con bolitas de papel
Matemática Suma	Armar ábaco con tapitas de plástico.
Medio social y natural Partes del Cuerpo Humano	Hacer un muñeco de trapo
Expresión Artística Colores Primarios	Pegar en hoja pedazos de tela, (rojo, amarillo y azul)
Formación Ciudadana Árbol Genealógico	En un árbol pegar fotografía de abuelos, padres y hermanos.
Educación Física Movimientos corporales	Jugar encostalados

INTERESANTE JUEGO DE JOKI CON ESCOBAS

DEMOSTRANDO CONOCIMIENTOS SOBRE CONCEPTOS DE TECNOLOGÍA 

ACTIVIDAD 2
TÉCNICA: SEPARADOR DE LECTURA

TECNOLOGÍA EDUCATIVA: HERRAMIENTAS QUE FACILITAN EL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE. 

ACTIVIDAD 3
TÉCNICA: COMECOCOS

TAREA EN CASA: ACRÓSTICO 

T	ecnología lo forman todos los
E	lementos creados para facilitar el aprendizaje
C	omo ejemplo, está el pizarrón, marcador, tapitas;
N	o necesariamente es una computadora con internet.
O	frece fáciles soluciones al hombre  dando
L	uz del saber; que da
O	portunidad a todos para su acceso
G	racias a su impacto nacional e
I	Nternacional todos podemos
A	prender
E	ducación  usa la tecnología
D	ía  a día en su labor
U	bicando  todos los elementos
C	Autelosamente para producir
A	prendizaje significativo;
T	ales como los pilares de la educación y con esto
I	limitar las barreras de la ignorancia y dar
V	italidad a la
A	cción  pedagógica.